Лекция в научной библиотеке им.И.Я.Франко

В рамках проекта «Стиль жизни – здоровье»  состоялся час  информации «Виртуальная агрессия».

Председатель правления Межрегиональной общественной организации «Конгресс защиты прав и свобод человека «Мир»» Елена Дудченко пообщала с учащимися колледжей о  проблеме кибер-преступлений в отношениях несовершеннолетних и способам борьбы с ней.

Представить современного ребенка без мобильного телефона, компьютера, ноутбука или планшета  невозможно. Наличие  таких гаджетов дарит возможность общения с друзьями, родственниками, одноклассниками, познавать новое и интересное.  Однако наряду с этим возникают и проблемы.А именно: кибербуллинг или интернеит-троллинг. Это относительно новое понятие, которое мы заимствовали у Запада вместе с социальными сетями и чатами. Что такое кибербуллинг — это одна из форм преследования, травли, запугивания, насилия подростков и младших детей при помощи информационно-коммуникационных технологий, а именно Интернета и мобильных телефонов. значения – придираться, агрессивно нападать, провоцировать, терроризировать, донимать, бередить, травить и проч. Главная проблема Самым большим минусом виртуального пространства является то, что мы общаемся при отсутствии межличностного контакта как такового. То есть не видим человека, соответственно, не можем со 100% уверенностью утверждать, кем он является в действительности.

Специфика интернет-травли во многом обусловлена спецификой виртуальной среды:

    она не зависит от посещения школы, поскольку может осуществляться в любое время;

    возможность писать анонимно, низкая вероятность быть наказанным приводят к тому, что дети начинают делать то, на что они не решились бы в других обстоятельствах (например, могут сказать человеку то, чего никогда не скажут при личном общении);

    запугивание легко осуществимо с технической точки зрения. Для отправки негативного сообщения или публикации оскорбительного текста, доступного широкой аудитории, требуется несколько щелчков мышкой. Есть возможность беспрепятственно создавать страницы и записи от имени жертвы.

Запугивание в школе обычно заканчивается вместе с занятиями, но в Интернете обидчик может настигнуть свою жертву в любое время. Обидчики могут анонимно публиковать слухи, фотографии, видео, оставлять в социальных сетях оскорбительные сообщения, создавать группы против «жертвы» и вести настоящую травлю. При этом обидчик обычно занимает одну из двух позиций: ведет или анонимную борьбу, доставляя все сообщения от неизвестного «жертве» человека — виртуальной личности со специально созданного для травли аккаунта, или открытую борьбу от своего лица или от лица группы.

Часто ситуация усугубляется отсутствием доверия между взрослыми и детьми и непониманием всей серьезности ситуации со стороны взрослых. «Ну что такое может быть в Интернете?! Не обращай внимания!» — именно это часто думают и говорят взрослые, отмахиваясь от проблем ребенка, которому нужна помощь.

Именно доверие, внимание к ребенку, а также информационное просвещение -главные способы борьбы с кибербуллингом.  Поэтому мы продолжим и дальше курс лекций посвященных профилактике и предупреждению интернет -насилия.

Вместе к Новому Доверию!